Kisi Kisi Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017 | MUDA MUDI CONDROWANGSAN

Kisi Kisi Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017

Kisi Kisi Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017 - Pada kesempatan kali ini kami akan memberikan contoh soal UN yang khususnya untuk adik adik yang duduk dibangku SMP dan MTS dengan mata pelajaran bahasa indonesia. Kami memberikan soal soal ujian nasional ini karena beberapa tahun ini selalu mirip dengan soal uji coba ujian nasional DKI Jakarta tahap 2 selalu terbukti mirip sekali dengan soal ujian nasional SMP/SMK yang sesungguhnya.

Kisi Kisi Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017

Langsung saja simak Contoh Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017 dibawah ini :

UJI COBA UJIAN NASIONAL (UCUN) II  

SMP  I MTS  TAHUN PELAJARAN 2016/2017  

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran    : Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal            : Senin, 3 April 2017
Waktu                    : Pukul 07.00— 09.00 (120 menit)

PETUNJUK UMUM:  
1. Tulis nomor Anda pada lembar jawaban komputer (UK)
2. Periksalah dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah
4. Kerjakan pada UK yang disediakan
5. Hitamkanlah bulatan pada hurufjawaban yang Anda anggap benar dengan menggunakan pensil 2B
6. Apabila adajawaban yang Anda anggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut sampai bersih,
kemudian hitamkan bulatan pada hurufjawaban lain yang Anda anggap benar.
Contoh:
a. sebelum dijawab    A    B    C    D

b. sesudah dijawab    A    B    C    D

c. sesudah diperbaiki    A    B    C    D


PETUNJUK KHUSUS:  
Hitamkanlah salah satu bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada lembarjawaban komputer!

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal    3. Simpulan isi teks tersebut adalah
nomor 1 s.d. 3!    1    A. Pengemudi ojek  online  harus mempunyai

Pengemudi ojek berbasis aplikasi kerap mengangkut
penumpang di sembarang tempat. Mereka tanpa mengindahkan
rambu lalu lintas. Keberadaan mereka yang kerap mangkal di
tempat tak semestinya dikeluhkan masyarakat. Khususnya
pejalan kaki kalau kendaraan mereka park ir di trotoar.
Pengemudi ojek  online  sebenarnya memiliki ciri khas terus
berpindah atau mobile. Fenomena pengemudi ojek  online  yang
berkumpul di suatu tempat perlu dipertanyakan. Makanya ojek
online tidak perlu tempat mangkal.  (Republika,21 Desember 2016)

1. Makna kata  fenomena  pada teks tersebut adalah
A. komunitas masyarakat
B. kejadian yang luar biasa
C. keberadaan masyarakat
D. tern pat yang tidak resmi

2. Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah
A. Bagaimana memesan ojek  online?
B. Mengapa ojek  online  tidak perlu tempat mangkal?
C. Bagaimana caranya ojek  online  mencari penumpang?
D. Mengapa masyarakat sangat membutuhkan keberadaan ojek  online?

Ujicoba Ujian Nasional, Bahasa Indonesia - Tahap II

surat-surat yang lengkap.
B. Masyarakat perkotaan sangat terbantu dengan keberadaan ojek  online.
C. Keberadaan ojek  online  saat mencari penumpang perlu ditertibkan.
D. Pengelola ojek  online  harus menertibkan pengemudinya yang merugikan penumpang.

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal
nomor 4 clan 5!

11 >Fenomena bus  tololet  tengah menjadi isu hangat yang
mendunia.  121 Rupanya, hal itu menarik perhatian semua kalangan.
131 Bahkan Menteri Perhubungan, Karya Sumadi berencana
menggelar kompetensi bunyi klakson tololet.  141 Lomba  mi  akan
dikreasikan dengan musik lamnnya bagi bus-bus atau truk-truk
pengangkut barang.
111 Fenomena mi merupakan bagian clan kreativitas masyarakat.
121 1ni bisa menjadi daya tank agar masyarakat menyenangi
kembali bus angkutan umum. 3 >Pemerintah tidak melarang
terkait dengan  tololet.  141 Namun, pemerintah mengimbau agar
hal itu dilakukan secara aman.  (Media Indonesia, 23 Desember20l6)

4.  Ide pokok paragraf kedua adalah
A. tidak ada pelarangan tololet
B. tololet proses kreatif masyarakat
C. imbauan pemerintah atas tololet
D. bus angkutan umum digemari masyarakat

5. Kalimat utama paragraf pertama ditandai nomor
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

6.  Bacalah teks berikut!

111 Berbagai kenaikan tarif di awal tahun 2017 membuat
masyarakat semakin terbebani.  121 Pasalnya, selain banyak
komponen yang naik, ada yang kenaikannya 200% Iebih.
131 Pemerintah memandang perlu kenaikan  mi  untuk
meningkatkan kualitas layanan.  14 Bahkan beberapa tarif sudah
lama tidak mengalami kenaikan. (5)Biaya administrasi SINK
dan BPKB sudah lama tidak mengalami kenaikan.

Pendapat yang menyatakan mendukung pada
teks tersebut ditandai nomor
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)

7.  Bacalah teks berikut!

Cabal ternyata dapat memperlambat pertumbuhan set kanker
payudara. ltulah hasil penelitian Universitas Ruhr, Jerman. Hash
penelitiannya diterbitkan dalam  Breast Cancer: Targets and Therapy.
Penilitian dipim pin Hans Hatt dan Lea Weber.
Dalam cabal ditemukan bahan aktif yang disebut  capsaicin-
pada kultursel SUM 149P1.  Capsaicin  bermanfaat untukmengmnduksi
kematian dan menghambat pertumbuhan sel kanker. Banyak set
tumor mati dalam jumlah lebih besar dan yang tersisa tidak dapat
bergerak secepat sebelumnya.  (Koran  Sindo, 41anuan  2017)

Ringkasan teks tersebut adalah
A. Universitas Ruhr menemukan obat anti kanker pada cabai capsaicin.
B. Cabai dapat memperlambat pertumbuhan set kanker payudara karena mengandung  capsaicin.
C. Cabai mengandung bahan aktif seperti capsaicin yang dapat membunuh sel kanker payudara
yang masih tersisa.
D. Cabai dapat mengobati kanker payudara sehingga para peneliti Universitas Rohr, Jerman,
meneliti bahan aktif.

Bacalah kedua teks laporan berikut!

Teks 1
Pukul 06.00 peserta Orientasi Paskibra SMP
Angsa Biru sudah tiba di lokasi. Setelah 30
menit mereka berbenah dan mempersiapkan
diri upacara pembukaan dimulai. Pukul 08.45
upacara pembukaan selesai. Peserta diberi
waktu 30 menit untuk istirahat. Setelah itu
acara dilanjutkan dengan latihan baris-berbaris
dengan berbagai formasi.

Teks 2
Kempa 18 dipilih sebagai lokasi untuk acara
Orientasi Pramuka SMP Angsa Biru. Tempatnya
cukup strategis dan mudah terlihat dari pintu
utama masuk. Jaraknya kurang Iebih 300 meter
dari pos utama. Lokasinya nyaman, bersih, dan
MCK-nya berfungsi dengan baik. Begitu pun aliran
listrik mudah dijangkau. Aksesjalannya pun baik.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut
adalah

Teksl  Teks2
A  hubungan sebab-  hubungan    akibat- -  akibat  sebab

B  urutan waktu  urutan tempat

C  dari yang umum ke  dari khusus ke hal -  hal khusus  umum

D  dari   penjelasan-  dari simpulan penjelasan lalu  lalu penjelasan-
-  simpulan  I penjelasan

9.  Bacalah teks berikut!

"Buku kumpulan sajak mi memuat 102 judul puisi. Penggunaan
bahasa yang lugas, tetapi mengandung makna dalam, misalnya
Bunga-bunga Di Halaman.  Ini adalah gambaran kehidupan yang
dikemukakan nampak ringan, tetapi dalam.
121 Sapardi memang lihai mengeksploitasi alam ke dalam kertas.
Alam sekitar seolah-olah berbicara dengan segala keluguan dan
keikhlasannya.
131 Buku mi memang agak sulit dipahami bagi mereka yang
kurang mendalami seni sastra terutama puisi. Kata-kata harus
dimakanai bukan yang dibunyikan karena simbol dari kata itu
jauh lebih dalam.
4 Buku  mi  ditulis pada kertas koran tetapi  cover  cukup bagus.
Bahkan cover dengan gambar daun berjatuhan dan rinai air hujan
sudah menggambarkan isi buku tersebut.

Pernyataan yang menyatakan keunggulan buku
terdapat pada bagian
A. (1)dan(2)
B. (1)dan(3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal
nomor 10 s.d. 13!

1 "Dahulu, ada seorang kakek yang sangat tua yang matanya
telah rabun, pendengarannya hampirtuli, Iututnya gemetaran, dan
ketika dia duduk untuk makan, dia hampir tidak bisa memegang
sendok sehingga sering menumpahkan kaldu dari sendoknya.
Kadang-kadang kaldu pun menetes turun clan mulutnya.

2Anak dan menantunya menjadi muak dengan keadaan  mi,
sehingga mereka mendudukkan sang Kakek di sudut dekat dapur
sendinian. Mereka membeninya makanan dalam sebuah mangkuk
gerabah. Makanan yang diberikan pun selalu sedikit clan tidak
cukup.

3Sambil makan, sang Kakek sening melihat ke arah meja
makan dengan berlinang air mata. Suatu ketika, tangannya yang
gemetaran tidak bisa menahan mangkuk. Mangkuk itu jatuh ke
lantai dan pecah berhamburan. Anaknya beserta menantunya
menjadi marah, tetapi sang Kakek tidak bisa berkata apa-apa dan
hanya bisa menghela napas panjang.

4 Kemudian mereka membelikan sebuah mangkuk kayu yang
murah untuk sang Kakek agar mangkuk htu tidak pecah saatjatuh.
Pada saat mereka duduk di meja untuk makan, cucunya yang masih
kecil mulai mengumpulkan beberapa potongan kayu di tanah.
"Apa yang kamu lakukan di sana, anakku?"tanya sang Ayah.
"Saya akan membuat mangkuk kayu yang kecil7 jawab si
Anak7untuk ayah dan ibu, untuk nantinya kalian pakai saat makan
ketika saya telah dewasa.

151 Laki-laki dan istnya sating berpandangan selama beberapa
saat, clan akhirnya mereka pun menangis karena tersadar dan
menyesali perlakuan buruk mereka.  (www.centakecil.com )

Ujicoba Ujian Nasional, Bahasa Indonesia - Tahap 11    2

10. Bagian yang menunjukkan penurunan masalah
terdapat pada bagian
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)


NB : UNTUK MELIHAT SOAL SELENGKAPNYA KLIK LINK DIBAWAH INI

Soal Uji Coba Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017


Semoga dengan postingan diatas yang berjudul Kisi Kisi Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017 dapat bermanfaat untuk adik adik semuanya yang sedang menjalankan ujian nasional, dan dengan contoh soal un bahasa indonesia ini dapat menjadikan sebagai bahan untuk pembelajaran dirumah.

0 Response to "Kisi Kisi Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTS 2017"

Post a Comment